Um projeto pedagógico inusitado e cheio de autenticidade chamou a atenção nesta semana na Escola de Ensino Integral Francisco Braga de Souza, no município de Rodrigues Alves, interior do Acre. Como parte das atividades do clube estudantil, alunos levaram bois para a escola, que ficaram em exposição no pátio, promovendo uma verdadeira imersão no universo do agronegócio.
A iniciativa faz parte do Clube do Claude, criado por estudantes dentro da proposta do Clube de Protagonismo, uma metodologia do ensino integral que incentiva os jovens a desenvolverem projetos alinhados com seus sonhos e futuras carreiras profissionais.
“Essa é uma metodologia comum nas escolas de ensino integral. Os alunos escolhem o clube de acordo com seus talentos e interesses. Depois que o clube é formado, eles elaboram um plano de ação com atividades culturais, esportivas e até de gestão escolar”, explicou Osana Alves, coordenadora auxiliar da unidade.
No caso do Clube do Claude, o tema escolhido foi o agronegócio, com foco na vida no campo, nos animais e nas tradições rurais da região. O estudante Erik Silva, um dos participantes, contou que a ideia partiu dos próprios alunos. “Nosso clube é voltado para o agro. A gente quis trazer isso pra dentro da escola, mostrar um pouco da nossa realidade. A gente organizou com a ajuda dos colegas e decidimos trazer os bois, falar sobre eles, fazer brincadeiras, atividades ligadas ao campo.”
A cena dos animais no ambiente escolar chamou a atenção de quem ava pelo local e reforçou a proposta de que a escola pode ser um espaço de aprendizado conectado com a vivência dos estudantes. O projeto também despertou o interesse de outros alunos, que aram a participar das rodas de conversa, gincanas e debates organizados pelo grupo.
O uso de metodologias que valorizam o protagonismo juvenil e a identidade local tem se mostrado eficaz para o engajamento dos estudantes. A direção da escola elogiou a iniciativa e destacou o potencial do projeto para despertar vocações e incentivar o trabalho coletivo.
Jurua24horas
